高考之后恒指配资开户，18岁的张海岚意外成为了一名“网红”。去年9月，作为内地高考生，她成功入读香港大学商学院，并在社交媒体上分享了开学典礼的照片。然而，这些照片被部分中介机构盗用以招揽生意。她意识到，在社交媒体平台上，如何前往香港学习和拿身份正在成为“流量密码”。于是，她决定在社交媒体上分享关于内地学生申请香港高校的信息。
一年时间内，她在社交媒体上收到了成百上千名家长和学生的咨询信息。近年来，内地学生对前往香港学习的热情高涨，很大程度上源于香港特区政府的政策。李家超在2023年和2024年的施政报告中连续两年提出，将发展香港成为“国际专上教育枢纽”，通过设立奖学金、提供生活便利等方式吸引更多内地与海外学生到港校读书。其中一项重要措施是自2024/2025学年起，政府资助的专上院校非本地学生限额从原有的20%扩大至40%。
刚刚过去的申请季，香港高校的办公室多数忙得不可开交。来自内地的本科申请量激增，竞争态势白热化。以香港大学为例，每年有数万名内地学生提交申请，最终录取的却只有几百人。去年开始扩招的多所香港私立高校今年在内地的录取分数线提高了几十分，从二本线提升到一本线。
进入6月，香港科技大学本科招生及入学事务处处长刘梦琳愈加忙碌。最近，她负责的部门陆续处理高考生的面试安排，今年自主招生的面试将在北京、上海、广州三地举行，还有部分学院安排线上面试。为保证招生有序进行，一般香港高校都会提前近一年开始制定招生计划。香港科技大学面向内地高考生的2025/2026学年招生计划从去年9月开始。刘梦琳参加的第一场线下宣讲是在深圳，那场宣讲同时开启了线上直播，在线观看人数最高峰突破5000人。
香港教育大学的报考热度也在上升。该校王牌专业为教育学科，在2025 QS世界大学学科排名中位列全球第十二位、亚洲第四、香港第二。香港教育大学的教育专业本科毕业生可向教育局申请成为香港注册教师，应征中小学及幼儿园的教师岗位，起薪点较高，工资亦会参考香港公务员的薪资体系。
近年来，很多内地家庭对香港高校的关注度显著提升，特别是此前倾向于留学欧美的家庭开始转向香港。背后的原因主要来自“安全”和“性价比高”。不过，很多学生和家长对申请香港高校并不了解，这对香港高校的招生工作提出了新的要求。香港高校开始效仿内地招生办，线上线下同步启动宣讲。
张静怡就读于香港大学医学院，她的经历反映了内地顶尖学霸选择路径的一个缩影。她放弃了清华、北大，选择了香港大学。香港的医学培养体系和执业环境更具吸引力，医生不仅社会地位高、收入丰厚，而且培养体系更侧重临床实践。香港大学颁发的医师资格证在全球多个国家和地区受到认可，毕业生可以直接选择更大范围的执业。
香港高校的选拔早已从“唯分数论”转向了“全面评估”。许勤业分享道，香港高校非常看重学生的综合能力。张海岚当初申请香港大学商学院时，经历了激烈的面试竞争。针对她心仪的经济与金融专业，香港大学设有“多元卓越入学计划”，可以给在体育、艺术、科创等方面有特长的学生提供额外加分。
除了传统的商科和传媒等强势专业外，香港高校的人工智能专业近年来最为热门。这与香港致力于发展科创事业密切相关。最新的香港财政预算案提出，香港将预留10亿港元成立香港人工智能研发院。香港高校与产业界的紧密合作促进了产学研深度融合。一个经典的案例就是李泽湘教授与大疆创始人汪滔的故事，这种“教授+学生”的创业模式在香港高校中并不少见。
高焱曾就读于香港排名前三的大学，她坦言，来到香港后发现这里和自己的想象差距很大。校园很小，完全没有内地大学那种开阔的校园环境。学习模式的颠覆几乎是每个来自内地的学生避不开的问题。张静怡和张海岚同样经历了类似挑战。以香港大学为例，上课经常是没有固定课本，学习资料就是教授上课用的几十页PPT。这种极度强调自学能力的模式，对习惯了传统教学的内地学生来说，会感到非常不适应。
黄锦辉将这种现象归结为“水土不服”，其本质来源于两地教育理念的差异。他观察到，很多内地学生思维模式是“专”，一门心思只想钻研自己的专业技术，但香港的大学非常推崇“通识教育”。这种理念，在一些内地学生看来可能有些“虚”，他们更希望把时间花在专业课上。
当然，也有很多学生来香港的目标非常务实，就是为了获得香港永久居民身份。根据政策，在香港学习和工作生活累计满7年，就可以申请永居。一些学生通过“副学士”的跳板，先读两年大专，再升读本科，最终拿到的毕业证和直接考入本科的学生完全一样。这条路径为一些高考成绩不够顶尖但家庭条件不错的学生打开了另一扇门。
无论出于何种目的来到香港恒指配资开户，能否真正融入并在这里实现个人价值，是每个内地学生都需要面对的课题。黄锦辉建议，要拥有开放的心态，多和本地同学、老师沟通，多参与本地活动，了解本地文化。除了专注考试之外，沟通技巧、社交能力等综合素质的培养可能是学生在香港高校乃至未来社会发展中更重要的能力。
亿配资提示：文章来自网络，不代表本站观点。
